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第五章 各具特色的学校女老师（第1页）

喆滕的教师生涯就在她二十岁花一样的年纪开始了。

她所在的县城，整个县城遍地都是学校，从小学到初中再到高中，应有尽有。

都是统一的寄宿制学校。

而这些学校里的老师也都是来自各个师范类院校的毕业生。

这些教师都很年轻，刚刚从学校走出，走上工作岗位，对工作相当认真负责。

由于又几乎是未婚人士，所以全部心思都扑在教学工作上。

他们日以继夜地和学生打成一片，取得了十分优异的成绩。

这也是周边甚至更远地区的人们争先恐后地把自己的子女送进这个非常有灵气的县城的原因。

与喆滕同住的有不同年级的各科老师，其中令她印象最为深刻的一位老师是五年级的班主任。

为什么印象很深刻呢？因为这位老师有些特别。

虽说来自出美女的地方，圆圆的脸蛋，脑后扎着一个马尾辫，教学任务也很出色。

但是她与众不同的地方就是她睡在下铺，床铺下面的地上丢满了好多只鞋子。

这里没有用摆放而是用丢这个词，可以想象，当时床下是多么地令人恐惧。

喆滕只记得当时床下到处是各种姿势被丢弃躺在地上的高跟鞋，非常乱。

但是就是这样一副场景，丝毫没有影响到作为五年级教学能手耀眼的光环。

这位老师标准的动作就是随便从床下扒拉出不同方向东倒西歪的两只鞋穿上就向教室跑去。

和这些主课老师相比，喆滕就显得清闲多了。

虽说一天二十四小时也都在学校，但是她早晨不用那么着急起床，而是磨磨蹭蹭地起来收拾完毕，用自己从市场上买回来的电热杯煮上一小杯挂面当早餐，里面放上酱油咸盐什么的。

她的课程一般都集中排在上午三四节课，还有下午第一二节。

直到现在喆滕都记得，每次来音乐教室上课的小朋友们都十分开心，红黑的脸蛋上洋溢出幸福的笑容。

每当喆滕打开电钢，弹唱一句，孩子们学唱一句，然后几分钟后整首歌全部学会，喆滕就弹伴奏，孩子们用嘹亮而兴奋的声音唱出整首歌，就连尾音都回荡在教室的整个上空。

孩童们的快乐真的好简单，能够尽兴唱一首歌就很开心了。

虽然喆滕教孩子们歌曲，但是乐理也得学，当她站在高高的讲台上在黑板上画着五线谱时，忽然她脚下一位一年级胖乎乎的小男孩儿伸出胖嘟嘟的小手在她新买的黑漆皮鞋面上摸着，一边轻轻摩挲，一边惊叹道：“老师，你的鞋真好看。”

当时喆滕被这个可爱的小男孩儿萌化了，她蹲了下来，抓起男孩儿胖嘟嘟的小手擦了擦，然后很温柔地摸了摸小男孩儿的头说：“不用给老师擦鞋，会脏了你的手手。”

和孩子们在一起真的十分开心。

他们的心灵很纯洁。

在一年级的两个不同班级里，有两位不同风韵的女老师。

大概有二十四五的样子，两位女老师都长得特别漂亮，各有各的感觉。