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第16节（第4页）

直到初一上半学期，她收到了铃铛的信。

信是寄到学校里的，收信人写的不是文秀娟，而是初一三班二十三号。

那是文秀娟的学号。

信封上没有寄件人和寄件地址，只有一张八分钱的马年生肖邮票，表明了寄件人也在上海。

文秀娟想不出有谁会寄这样一封信，但还是拆开了。

她迄今还把那封信的第一句话记得很清楚：

这是一枚漂流瓶，收到的人一定和我有缘分，你愿意和我做一对或许不会见面，却可以说说心里话的朋友吗？

于是，文秀娟就有了一个笔友。

这些年来，铃铛也提起过，聊得这么合缘，要不要见面呢。

文秀娟毫不犹豫地拒绝了，不见面，不相识，无来往，过各自的陌路人生，只有这样，她才能放心地在信纸上说说话谈谈天。

这样的交流，自然是有节制的。

文秀娟不可能告诉铃铛，小时候自已差点杀了妈妈，即便是和父亲姐姐的微妙关系，也无法明说。

讲讲学校里的事情，抱怨孤单寂寞，涉及和家人的沟通障碍，就已经是极限了。

文秀娟想，自己这辈子大概是不可能有真正的朋友了，与铃铛一两周一次的通信，已是难得的奢侈。

如果没有这个朋友可以说说话，怕是忍不到现在的。

但是忍到现在又有什么分别呢。

终究还是要往那条路上去。

最近不好。

不过，听到你说你也不好，我竟然有一些宽慰。

抱歉这样说，只是要找个抱团取暖的人，也真不容易呢。

在我能触及的世界里，也就只有你了，连爸爸和姐姐都是不行的。

最近几门科目的考试，语文数学英语，我都拿到班级第一，算是发挥稳定。

但是看来也没有太大的意义了，改变不了我在爸爸眼中的形象，我在家里的地位也就这样了，没什么办法可想了。

但我总还是希望能有些办法，我想要读大学，我一定要读大学的。

如果我这样的成绩都读不了大学，你说，是不是个笑话……

文秀娟把信写完的时候，自习课正好结束。

放学路上，她把信投进了邮箱里。

她把半个手伸进邮箱口子里，在那个黑暗的小空间里冲那封信最后招招手。

这样做的时候，她仿佛觉得铃铛也有半只手在邮箱里，和她指尖轻触。

或者，那不是铃铛，只是未知的自己。

回到家里，文秀琳坐在外屋复习。

这阵子，她觉得姐姐看书的时间明显比以前更多了。

是开始有高考的压力了吗。

他们学校连区重点都算不上，历年考上一本的比例在百分之二十出头，以文秀琳原本的程度，是有困难的。

听见声响，文秀琳抬起头，见是她回来了，打了个招呼，就又开始看书。

她们姐妹俩的关系，是不如从前那样热络了，尽管文秀娟前阵子照料文秀琳很是周到，但要文秀琳忘记那一晚上爸爸突然而至的阴影，终究没有那么容易。

胸口里横了一股怨气，既怒且哀。

当然，这所有的一切，都是以文秀琳的角度说的，至于文秀娟，则并无什么改变。