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第22节（第2页）

回想起来，那年的期末，也确实对卓青来说“意义非凡”

。

她在口语测试里第一次拿到a等，甚至连一向不怎么看得起她的英语老师，也对她的进步略表称赞。

卓青提前估算过，只要英语成绩能再上一层楼，她的年段排名不出意料能进到前二十，而只要能稳住这个成绩，对她而言，无疑也是在卓家一张强有力的“保命单”

——这本是叫人再开心不过的好事。

可惜，放榜那天，卓青站在那龙虎榜面前，从头到尾把名字找了一圈，脸色却只逐渐从欣喜变作失落，最后彻底垮塌。

她在后半段的中间找到了自己那蚂蚁般大小的名字。

原因无二：她的成绩直线下落，因为英语口语“奇迹般的”

拿到d等，成绩排名更是直接掉到全年段后20%。

——肯定哪里出了问题。

这是她的第一想法。

为此，或许是被这一瞬间不甘心的念头主宰了身体反应，也因为古怪的自尊心作祟，她甚至连白倩瑶也没告诉，便直接去找了当时负责监考和电脑录入的英语老师。

办公室里。

成绩单一摆，她垂眉顺眼，却不卑不亢：“老师，我想申请成绩重查。”

英语老师取下眼镜，眉头紧蹙。

等不到回应，她只得接着往下解释：“老师，当时我们口语考试，您也在场，亲口夸我说这次有进步，我上一次期中口语考试拿到c，这次您夸我有进步，我还拿了d——老师，我觉得……”

“凡事都有例外，”

英语老师一摆手，打断她：“卓青，成绩不能只靠你的感觉来给吧。”

“我没有说靠我的感觉，”

她的背挺得笔直，依旧分寸不让，“只是我看了那一场我们四个人的考试成绩，两c一d一a，当时口语演讲和讨论，谁比较流利，是绝对可以分辨出来的，我只是怀疑电脑录入成绩的时候，把我的成绩和应该拿d等的同学录错了。”

不知不觉间，她的音量逐渐扬高。

办公室外头，不时有同班的男男女女经过，窃笑声和议论一丝不差地传到耳边，而她双拳攥紧在腿侧，死死咬住下唇，又笃定重复：“我不可能只拿到d。

如果我是d，那么当时连稿子也背不全、一直磕磕巴巴的同学，更没有资格拿到d以上的成绩，所以我想申请重查。”

沉默中，她努力吸了吸鼻子。

“我没有质疑老师的意思，但是我不想让之前的努力都白费，”

却还是又一次出声，坚定之外，带了三分哀求，“而且，真的有人……有人帮了我很多，我不想让他失望，我真的努力考试了，老师，你也在场的。”

她在卓家浮萍无依，这张薄薄的成绩单，不仅是唯一能够放上台面的，她最后的尊严，也是她没有辜负纪司予整整半学期帮助的见证。

什么尊师重道什么大小尊卑，错了就是错了，她不要做沉默的受害者。

可英语老师看向她的神情逐渐凝重。

末了，猛地一拍桌子，仰倒在柔软的办公椅上：“卓青，你在暗示什么？”

“……”

“你都说了，是a和d的区别，你觉得老师会犯这么低级的错误，把最好的和最差的成绩录错？！

你要是真觉得理亏，那你就去找教务处，找保卫科，调监控，去仔仔细细查一查，只要你……”

只要你真的敢。

她算准了眼下的学生没有这么大胆又无聊的，却不料话音未落，卓青扭头就跑。

全然不顾英语老师在身后连声喊不准冲动，那一下午，卓青就那样在教务处和保卫科之间来回奔走。

哪怕被反复踢皮球，看着每一张脸上似乎都写满不可置信和嘲笑。

不知是在笑，在这种学校读书的学生，竟然会有这么在乎成绩的；又或是笑，她竟然这么不自量力自讨没趣，都已经录进去了的成绩，还非要这么劳师动众改来改去。

但很显然，她就是个旁人眼中的异类。