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第18节（第3页）

高敏君回过头问：“什么情况，要不要我留下陪你？”

杨佩瑶一脸懵懂地摇摇头，“不用，你先回吧，都快吃午饭了。”

不过三五分钟，教室里的人都散了个干净。

秦越手里拿一摞纸从外面进来，走到杨佩瑶桌前，温声道：“这是你的考试卷子，偏科有些严重。”

说着将试卷摊开。

最上面是英文卷子，99.5分，只有一处单词拼写错误。

秦越赞道：“这份试卷跟五月那次招生考试的难度差不多，你的英文是全校最高分。

数学也还行，85分。

后面几道大题有失误，但解题思路很清晰，可能是理解题意有偏差。

我想跟你说的是国语……”

把国语卷子抽到最上面。

试卷上密密麻麻圈改过的痕迹。

杨佩瑶“刷”

地红了脸，也明白秦越留下她的目的了。

秦越道：“国语卷子是我批阅的，没有给出具体分数。

但卷面反应出不少问题，最关键的是你的基础……”

顿了下，似乎在寻找合适的词语，“相对薄弱了些。”

措辞温和，让人非常容易接受。

杨佩瑶对秦越顿生好感。

她这样十五六岁的女孩子，心理敏感又脆弱。

秦越先是表扬她英文好，试卷上又没有给出令人难堪的分数，而且说她的国语基础“相对”

薄弱，很大程度地维护了她的自尊心。

杨佩瑶完全明白自己的水平，很坦诚地说：“老师，我先前荒废了不少时光，以后一定会赶上来。”

秦越笑道：“好”

，又指着卷子，“前面几道是基础题，都是应该熟练掌握的，比如根据课文内容填空，出错的话很可惜。

我建议你背诵课文的时候多默写几遍，只会背不行，得会写。

如果字写不正确，就等于你不会背。

还有作文，题材虽然稍嫌陈旧，但感情真挚叙事清楚，尤其结尾这两句，升华了主题，非常好。

美中不足，错别字有些多，影响观感。

比如母亲的愛，愛字里面应该有个心，无心怎么能爱？还有好几个笔画缺失的字，这些都不能省。”

看着一个个用红笔圈出来的字，还有旁边工整的正确写法，杨佩瑶由衷叹服，“老师，我知道了。”

秦越笑笑，“刚开学课程不算紧，你抽时间把国中课文和生字再复习一遍，要是有不明白的地方，尽管去找我。

咱们共同努力，争取在第一个学期把国语赶上来。

国语是基础，直接影响其它科目的学习，比如历史地理等等，还有数学。