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第55章 礼仪老师的苛刻训练（第4页）

接着，陈女士开始训练他的“非语言交流”

。

包括站立时重心的微妙分布，如何在不经意间调整站姿以显得更放松挺拔；行走时的步伐幅度、频率以及与韩晓（由陈女士或助理扮演）同行时的距离和位置关系；坐下时如何保持腰背挺直但又不过于僵硬，双腿如何摆放（不能叉开过大，也不能并拢过紧）；与人握手时的力道、时长、目光接触与微笑的配合；倾听别人讲话时，头部微倾的角度、目光的落点（对方鼻梁三角区）、偶尔的颔首或简短回应（“嗯”

、“是的”

、“原来如此”

）的时机与频率……

每一项，都分解成无数个细微的动作要点，反复练习，纠正，再练习。

陈女士的要求严格到近乎苛刻。

一个眼神的游移，一次呼吸的不平稳，手指无意识的一个小动作，甚至只是站立时脚踝微微向内扣了那么几度，都会被她立刻指出，要求重来。

“罗先生，当韩总与他人交谈时，您的角色是‘支持性的陪伴’。

您的目光应该大部分时间温和地落在她身上，或者与她交谈的对象之间移动，表达关注，但不要长时间盯着某一点，显得呆滞或具有侵略性。

当听到有趣或赞同的内容时，可以露出淡淡的、会意的微笑，但不能抢话或做出夸张的反应。”

“递东西给韩总，或者为她拉开椅子时，动作要自然流畅，不要显得刻意殷勤或笨手笨脚。

想象这是您很习惯、很自然会为伴侣做的事情。”

“在需要您简短介入谈话时，开口前可以先与韩总有一个极其短暂的眼神交流，获得某种默契的‘许可’或‘鼓励’的信号，然后再面向谈话对象。

这能强化你们之间的‘亲密’与‘默契’感。”

“任何时候，保持脊背挺直，但肩膀放松。

紧张感会通过肌肉传递，让人一眼看穿。

深呼吸，想象您就是那个有资格站在她身边的人。”

训练是枯燥的、重复的、充满挫败感的。

罗梓感觉自己像一块被放在砂轮上反复打磨的糙铁，每一次摩擦，都伴随着火星四溅般的尖锐不适和“不合规格”

部分的剥离。

他的身体和精神，都在这种高强度的、否定式的训练中，迅速消耗着。

肌肉因为长时间保持特定姿势而酸痛，嗓子因为反复练习特定语调而发干，大脑因为要同时处理无数细节指令而嗡嗡作响，充满疲惫的轰鸣。

但陈女士的“苛刻”

背后，是绝对的理性和高效。

她似乎能精准地判断出他的承受极限，总是在他濒临崩溃或注意力涣散的边缘，适时地给予一点点极其微小的、关于“进步”

的肯定，或者转换训练项目，让他在不同的“折磨”

中轮换，保持一种残忍的“新鲜感”

。

她从不发火，也从不流露出不耐烦，只是用那种平静的、不容置疑的语气，一遍遍指出错误，要求改进，直到他的身体在无数次重复后，开始“记住”

那种“正确”

的感觉。

当第二天下午的训练接近尾声时，罗梓已经疲惫到近乎麻木。

他穿着那身挺括的西装，站在模拟的酒会冷餐台旁，手里端着一杯无酒精的起泡水（道具），脸上维持着经过千锤百炼的、看似温和从容的表情，与扮演“某公司高管”

的助理进行着一段关于“近期艺术品市场波动”

的简短对话（话题是陈女士临时给的）。

他的回答依旧算不上精彩，但至少连贯、平稳，没有明显的卡顿和逻辑错误。

他的站姿自然，目光稳定，偶尔与一旁“扮演”