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第三百一十九章我全都要（第1页）

失败无所谓，南悠希可以重新开始，但他需要知道失败的原因，知道如何重来才能通往正确的道路。

他看向总结界面。

【本次总结】

【评分：59】

【经历阶段：追求期】

【评语：这是她努力规避的情景。

】

【结算：你获得了少量高中学识经验】

评分比他想象中的要高一些。

他只经历了追求期，居然有59的高分，此前的追求期打分从未这么高过。

他想，也许是因为他已经达到了热恋期的门槛，在模拟人生里，他其实已经与琉璃和小鸠展开了交往，只是交往得并不顺利。

也就是说，只要再迈出一小步，他就能进入热恋期，进入下个阶段。

这一小步要怎么迈入？

南悠希的视线下移，他看着评语——“这是她努力规避的情景”

。

这一句在模拟文字里也有出现，全句是“这不是她理想中的恋情，这是她努力规避的情景”

，出现在他和小鸠说，他可以和琉璃交往，但小鸠也要和他交往后。

他分析这句话里的含义，这是不能脚踩两条船的意思？

可是，他明明在最后的选项里只选了小鸠……是一开始就不能脚踩两条船吗？

南悠希想到小鸠的后退，少女一直在后退，不断将机会让给琉璃，从模拟人生的开始，到模拟人生的结束。

是只要琉璃喜欢……不，刚开始没有到喜欢的地步，是只要琉璃在意他，小鸠就不会接受他？

南悠希头疼起来，让一个人喜欢自己很简单，但要让一个人不喜欢自己……这超出了他的能力范围，怎么可能会有脑袋正常的少女不喜欢他呢？

做一些惹琉璃厌恶的事情？比如在琉璃偷自己的内衣的时候报警，或是在瀑布时不把泳衣给琉璃？

先不说这是琉璃喜欢他之后的场景，他这么做在推走琉璃的同时，也会推走和琉璃形影不离的小鸠。

况且，这是琉璃和小鸠的模拟人生，怎么可能推开琉璃，只和小鸠要好。

他的大脑有些乱，时间已经不早，他暂且放下思考，关掉吸顶灯，闭上了眼睛。

……

向奈夕玲美静续订了纸鹤和纸星星，南悠希坐在公寓床铺上，他决定再试一试。

这次尝试不是为了成功，而是为了找出问题。

【已选定[南琉璃、南小鸠]，是否开始模拟？】

是。

【是否载入已经历模拟人生】

是，载入上一段模拟人生。

【请选择一段记忆场景，或一段模拟文字为节点】

选择[你拿到御崎大学录取通知书的当晚，你们三人一起聚餐，她们看着伱，你要做出最后的决定。

]

【模拟开始】