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第6章 千字考验（第3页）

秦思齐补充道，“还有，我把文章分成小段，每段结合夫子讲的故事，重新编成一个小故事，这样好记......“

他隨手拿起一根木棍，在沙盘上画了几道：“比如'海咸河淡，鳞潜鱼翔'，我就想像海里是咸的，所以鱼（鳞）在水下游；河里是淡的，所以鸟（羽）在天上飞......“孩子们面面相覷，这方法闻所未闻。

蒋彬迫不及待地说：“再试试！

始制文字，乃服衣裳！

怎么记？“

秦思齐歪著头想了想：“最开始创造文字的人，穿上了衣服，就是说他从野蛮人变成文明人了！

“

教室里爆发出一阵笑声。

秦思齐受到鼓舞，继续讲解其他段落的记忆方法。

不知不觉间，整个丙班的学生都围了过来，连几个甲班的都趴在窗口偷听。

“把'推位让国'想成尧舜禪让的故事......“

“'存以甘棠'就是怀念一个人，连他种的树都不忍心砍......““'税熟贡新'是秋天收穫后要给朝廷交税......“

秦思齐越讲越起劲，身体不受控制的小脸兴奋得通红。

他前世备战高考英语时积累的记忆法，其实存在很多错误，但盛在实用，在这个世界成了独门秘籍。

温和的声音从门口传来：“在聊什么呢？这么热闹。

“所有人回头，看见秦秀才不知何时站在那里，白的眉毛下，一双眼睛闪烁著奇异的光芒。

教室里瞬间安静下来。

孩子们你看看我，我看看你，都不敢说话。

最后还是蒋彬鼓起勇气：“回夫子，思齐在教我们背《千字文》的方法......“

秦秀才缓步走到秦思齐面前，苍老的手轻轻抚上他的头顶：“是吗？让老夫也听听。

“

秦思齐仰起小脸，看见夫子眼中含著笑意，那是一种他从未见过的、欣慰的笑容。

剎那间，所有的胡思乱想都烟消云散了。

他知道夫子认可自己了，自己可以在私塾待下去了，那些人不会过分侵占自己的田地了，剋扣自己家的分成了。

但他们不知道的是，秦思齐主要是因为学写字，其实才用了半个月，其实他早就会背了！

他奶声奶气地又开始讲解，时不时在沙盘上画几笔。

秦秀才听著听著，眼中的惊讶越来越明显。

这些记忆方法闻所未闻，却又巧妙至极。

他原本只是想考验一下这个早慧的孩子，看看他能否在无人督促的情况下坚持学习，没想到他还能举一反三。

老秀才连声讚嘆：“好，好。

“

白的鬍子因为激动而微微颤抖，“思齐，要继续坚持！

学习之道，也是！

无他，唯恆而已矣“

教窗外的阳光斜斜地照进来，將这一老一少的身影拉得很长。

秦思文揉了揉眼眶，突然觉得，堂弟那小小的身影，在阳光下显得格外高大。

感觉智商不在一个水平上！