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这么贴心的情景还原，就为了让他回答电车难题？要在形式上给他的道德施压？

他看起来素质这么高吗？

薛潮深沉地望向小女孩，最后确定了所谓的考验真就是“电车难题”

，因为投影仪害怕他不知道这是在干什么，贴心地把电车难题的内容打在墙壁上，更营造了上黑板做题的压迫感。

这比在道德上施压更有用。

薛潮无所事事地望着前方，像已经做出决定。

小女孩看他纠结都没纠结一下，很不尊重考试的样子，清了清嗓子：“所以你的答案是直行？”

“不介入他人因果，又不是我绑的人。”

薛潮懒散地靠在一边。

“可你站在这里，可以选择……”

小女孩不知道怎么说，薛潮却听明白了，她的意思是“有选择的余地，就已经介入了因果”

。

小女孩肯定道：“你这么选，就是让那五个人去死。”

薛潮眼皮都没掀一下：“让他们死的不是我，是把他们绑在轨道的疯子。”

“……”

小女孩语塞，好像不太满意，他已经幻听“共鸣度下降”

的声音了。

薛潮顿了顿，也觉得自己太消极了，既然是考验，起码有点参与感，于是他转瞬间变了答案，把手放在拉杆上，就等到交点的时候拐弯。

虽然投影给出的距离还有很远，似乎只是一个举例子的动图，但薛潮还是专心盯着，怕错过唯一变道的时机，对她随便点点头。

小女孩又理解了一下：“所以如果你愿意去做选择，你的答案是改道？为什么？”

薛潮送她一个“这还用说”

的眼神：“死一个当然比死五个好。”

“你用数量来衡量性命？”

“那倒不是，如果左边绑的是我队友，我选直行，如果直行道绑的五个人里有江冥，我嫌车开太慢了。”

“……完全是个人恩怨。”

薛潮不以为耻反以为荣地点头。

“可这样，你要为另一个人的死负责，车原本是直行的。”

“轨道上原本也没绑人——疯子绑的，疯子负责。”

薛潮歪头，“隐藏真正缺德的凶手，将道德矛盾转移给所有被害人，逼迫一个被害人在两个都不道德的选项里抉择，随机伤害其中一方被害人，使他们互相祈求又互相怨恨，天底下的哲学题就是为了难为老实人的？”

看小女孩的神态，他的回答一点没按她的想法来，又是扣分项，她干巴巴地说：“无论选哪个都会死人。”

“死就死呗。”

但薛潮不管，他一笑就开始扯，“反正这个世界，死了也可以变成鬼，真明事理，也该索罪魁祸首的命，我还能帮鬼指路认人，鬼该谢谢我。”

他认真答、摆烂答，小女孩都接不下去，直接放弃了原题目，问：“你说你也是被害人，那你会杀了疯子吗？”

薛潮挑眉，这个问题比电车难题更像一个问题：“会。”

“杀不死怎么办？”

“努力呗。”

“努力也没用呢？”

薛潮觉得这个问题又累赘又奇怪：“怎么算没用？我死了？只我死了，的确是报仇失败了。”

小女孩又扬起语气：“所以你会一直报复疯子，直到你因失败而死？”

“我还不能赢了？”