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第四章 当面说清（第4页）

这位班主任姓刘，刘明道，教两个班的符箓课。

高中主要有九门功课。

——剑、丹、符、器、体、御兽、魂、灵植、阵法，一共九门课。

因为这九个方向最容易觉醒气感。

要一直修习到高考为止！

比地球还苦。

许源却忽然心头一动，缓缓放松下来。

——我已经成为炼气士了。

这就意味着一定有大学可以上。

比如一名在炼丹方面有才能得学生，在做习题和实操的过程中，慢慢找到感觉，能引动水火五行——

这就一举跨入了炼气境界！

成为见习炼气士，就意味着可以进大学了！

由于事先修习了九门课程的知识，不仅实力达到了大学要求，基础知识也已经打牢。

换个角度。

平时修行不刻苦，成绩不够好，始终找不到突破的契机——

那铁定上不了大学。

高中毕业后，没进入炼气境，差不多就等同于一辈子是普通人了。

那就上职业学院，为将来出社会谋生学一门专业技术。

“——符箓是最讲究踏实的一门课，只要你认真学了，就会有收获！”

“不会的题去办公室问我。”

班主任终于讲完，飘然而去。

好一阵子。

教室里都没人说话。

压力太大了。

直到赵阿飞以不高不低的声音说道：

“听说大学里有双修课程，真的值得努力一下。”

气氛才渐渐缓和。

不少女同学都扭过头来，朝他怒目以视。

“双修可不是你想的那样，”

一道男声响起，“比如修丹法，需要大量的灵植材料来炼丹。”

“这就需要找一名练灵植的道侣，彼此配合。”

“这样炼丹就有了材料，炼成的丹药拿去卖，又可以为灵植提供买种子的钱。”

“这才叫双修，可不是你想的那样。”

“赵阿飞，你不懂就别乱说话，平白拉低我们班的水平。”