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是她们常用的称赞之一。

如果能看到虎牙，那么左衡几乎可以确定这个小朋友就是黎晨。

左衡平静地震惊着，只有理智还在运行。

如果能看到虎牙，那么黎晨今天的一切奇怪行为就有了合理的解释——黎晨意识到了他就是他口中那个被吓哭的小朋友。

那他为什么不告诉我？震惊还未消解，左衡就已生出新的疑惑。

左衡按下空格，决定还是先把视频看完。

【那个小朋友单手捂着一只耳朵，另一只耳朵贴在肩膀上，似乎是不想听他们母子争执，脸上的表情看起来像是要哭。

】

【拍摄设备后的左瑜大概是注意到了这一点，对小左衡教育道：“你注意你的态度，既然你觉得你是在讲道理，那你这么气势汹汹地大声嚷嚷干什么？你自己说，这是讲道理的态度吗？”

】

【小左衡显然不服气，却被左瑜点出来了不能再大声，气得胸膛剧烈起伏，用正常说话的音量气呼呼地说：“不是我要大声的。

是因为你不讲道理。”

】

好么，又绕回去了。

左衡很少做情绪化的动作，但这一刻，他真的有点想对小时候的自己翻白眼。

【拍摄设备后的左瑜拿出了智商和逻辑碾压：“到底是谁不讲道理？这是人家的宝贝小朋友，不是流浪的猫猫狗狗，谁允许你带回家了？人家爸爸妈妈正在着急找他呢。

你换位思考一下，要是你走丢了，有个小朋友要把你带回家，你好好想想你愿意就这么跟人家走了吗？爸爸妈妈找不到你是不是会伤心着急？”

】

左衡有些惊讶，他完全不记得妈妈这番劝说。

如果他记得，他不会直到高中才想明白。

原来他并没有自己以为的那么聪明。

【小左衡想了想，显然是想不明白，他转头去问那个小朋友：“你爸爸妈妈在找你吗？你愿不愿意跟我回家？”

】

已经对黎晨家庭情况有所了解的左衡心道一声不好。

视频里的发展果然如他所料。

【小朋友伤心地大哭起来。

】

好消息是，左衡看到了小朋友的虎牙，这真的是幼崽时期的黎晨。

坏消息是，他的记忆没有错，确实是他把小黎晨弄哭的。

【小左衡惊讶地放开了小朋友的手腕，小朋友却似乎哭得更伤心了。

】

【此时一个大呼小叫的声音从画面外闯入：“啊呀呀这是做啥啦？我搭人家讲两句闲话，一回头小孩没哉！

作孽，你们怕不是拐小孩的哦！

哎哟怎么还哭的了，你这个大人也是的！

你这么大个人拎不清啊？你家小孩把我家小孩搞哭了，你眼开眼闭装看不见是不啦？！”

】

听着视频里大呼小叫的人话里话外甩锅他妈妈，左衡忍不住眉头紧皱。

【小朋友听到她的声音，反而往小左衡的方向缩。

小左衡不明所以，礼貌拍拍小朋友后背，大概还劝他不要哭，但小左衡的声音被大呼小叫淹没了。

】