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第96章 明远书院成文明源（第2页）

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“初时，我总想着要原封不动地保留一切，从典籍礼仪到书画琴棋，恨不能将整个庆朝都搬过来。

觉得稍有改动，便是数典忘祖，便是对不起曾经的寒窗苦读和浩荡皇恩。”

他顿了顿，仿佛在组织语言，又像是在回味那段充满挣扎的心路历程。

“那时，我看待其他文明，总带着一种……嗯，或许是状元郎的傲慢，觉得唯有诗书礼乐才是正统。

直到……”

他的目光变得柔和起来，想起了早期那些磕磕绊绊的尝试。

“直到我们尝试在东京开设第一所海外分校。

我记得，负责茶道课的李师傅，是个极其古板的老先生，一心要传授最正统的庆朝茶礼。

可学生们，那些穿着和服、举止优雅的日本年轻人，虽然恭敬，眼中却总有困惑。

直到有一天，一位学习茶道多年的当地老茶人来访，他与李师傅交流后，提议何不将侘寂美学中对残缺、无常的感悟，融入茶礼的仪式中？那一次，我看着李师傅从最初的抵触，到若有所思，再到与那位老茶人彻夜长谈后眼中迸发出的光彩……我才恍然惊觉。”

苏明远的声音里带上了一丝不易察觉的激动：“那不是妥协，更不是背叛，那是一种……奇妙的共生。

庆朝的茶礼，讲究的是中正平和、秩序井然；而侘寂之美，追求的是质朴自然、接受不完美。

当两者在茶室中交融，仿佛给严谨的礼法注入了呼吸，让古老的仪式有了生命的温度。

学生们眼中的困惑消失了，取而代之的是真正的理解和热爱。

那一刻，我明白了——”

他抬起头，目光坚定而清澈，仿佛终于卸下了心中最后一块巨石：“当我们执着于守护一座孤岛时，海水永远是威胁。

但当我们让每一所分校都像种子一样，深深扎根于当地的土壤，吸收那里的阳光雨露，甚至与当地的植物嫁接，那么，书院就不再是孤岛，它成了文明的根系。

这根系四通八达，深入不同的文化地层，看似形态各异，却共同滋养着名为‘智慧’的参天大树。

古老的智慧，并不会因为生长在不同的土壤而变质，反而会焕发出新的、更加挺拔的生命力。”

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说到这里，苏明远的脑海中不由自主地浮现出不久前收到的，来自非洲分校的一份特别报告。

那不仅仅是报告，更像一幅生动的画卷在他眼前展开。

那是位于广袤非洲大陆腹地的一所分校，毗邻一条雨季时常泛滥的河流。

当地的部落世代居住于此，依靠一座简易的木桥与对岸相连。

分校的学生们，大多是当地的年轻人，他们在书院里系统学习了庆朝古老的“架桥术”

，包括如何利用榫卯结构增强稳定性，如何根据水势选择桥墩位置。

然而，学生们并没有生搬硬套。

他们发现，部落世代相传的木材处理秘方，能让本地一种坚硬的木材更具防腐性。

于是，一场奇妙的融合开始了。

桥梁的主体结构，运用了庆朝架桥术的智慧，更加坚固耐用，足以抵御凶猛的河水。