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第一百一十章 三百六十行行行出状元（抱歉晚了！）（第2页）

沈武寰这条反驳硬是让所有观战的人无语。

你是运气差，但我们好歹知道什么叫否极泰来啊！

第一个学生就遇到这么有天赋的，我们也是醉了！

更重要的是，沈武寰说的这话非常欠打，她就好像小人得志一般，把左脸伸过来奸笑着冲你挑衅：“你有本事就来打我的脸啊！”

关键是有谁能打她的脸？CN不是没出过天才，但像江海琪这样的天才哪里有？哪里能找来第二个？没有人能够给出答案。

“回应完了这些权威人士的质疑，那么我们来看看民众们的质疑。”

“大致上也就是这两条比较有代表性，一个是说钢琴家不一定能教出好学生，一个是说我作曲家的身份有误。”

“这里我想给大家普及一下基础知识，钢琴家确实比不上教育家擅长教授学生，但钢琴这门技艺和学术又有些不同，说的粗俗一点，钢琴实际上是体力劳动。”

体力劳动？钢琴也能变成体力劳动？民众们都觉得这个论点十分可笑。

“不要瞧不起体力劳动，体力劳动就不需要运用脑力了吗？我认为是错误的，我讲个通俗的例子。”

“木匠大家都知道吧？技艺超凡的木匠可以制作出让人惊叹的手工实木家具，这些家具比机械生产的家具可要昂贵多了，木匠在制作家具的过程中既付出体力劳动又付出了脑力劳动，但大家只会默认木匠是体力劳动者，而不会说他是脑力劳动者。”

观者对这一论点沉默了，他们反驳不了。

“同时这种木匠的传承则都是师傅带徒弟的形式来进行的，木工可不会专门去学习教学方法，他只需要把自己的经验传授给学生，剩下的全靠学生自己去创造。”

“钢琴的传授同样也是如此，我对已有的曲目精雕细琢之后，只需要将我的经验传授给我的学生，就可以了，至于怎么演奏，演绎的效果如何，那并不是我该管的，每个人的人生色彩不尽相同，那是学生们自己该想的事情。”

沈武寰这话可以说非常接地气，她没有将钢琴演奏摆在一个非常高的地位上，而是将钢琴技艺和木工技艺进行对比。

正是符合了CN老百姓的价值观，三百六十行行行出状元！

可下面的一句话再次反映了沈武寰的性格！

“反过来说，如果一个教材编撰者，他自身技术水平极其低下，连一首高难度的曲子都无法演绎到位，这种人又有何资格来指导学生呢？又有谁能够为他们出的教材造成的影响来买单呢？”

“很明显，那就是你们这些普通民众，所有的选择权都在你们手上，是愿意相信一位技术超一流的钢琴家辛苦编撰的教材，还是愿意相信那些徒有其表的教材编撰者们互相抄袭的教材呢？”

沈武寰将问题抛给民众们，部分民众认同她，部分民众开始挑刺。

“虽然你说的很有道理，可是你这样表达方法就不对，那些教材编撰者凭什么在你眼里就那么垃圾？你又不认识人家，怎么知道他们不能演奏出高难度曲目呢？”

沈武寰回复道：“嗯，既然大家不确信，那么我们就来做一个简单的测验吧，大家不是不相信我是作曲家吗？那么接下来我将发布一首曲子，只要有任何参与发布宣言的教材编撰者能够演绎出来，那么我会把所有已经销售的教材全部收回！”

整个微博上一片哗然，要知道沈武寰的教材在全国销售量已经突破天文数字了！

如果要收回的话，那得损失多少钱啊？沈武寰凭什么对自己的曲子这么自信，而这首曲子又到底是什么？