笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第1章（第3页）

的父母还是他的父母吗？

他自个儿在头脑风暴，没错过最左边的那位老师同样一声轻笑：“懵懵懂懂的。”

她维持着撑着下巴的姿势，问他：“睡醒了吗？”

钟熠把意识稍微拉回来了一些，又转着大大的眼睛看着她，“才醒呢。”

这下不仅是考官，身后的考生也笑了。

钟熠回头，望见了一个扎着高马尾，穿着粉色毛衣的女孩移开了视线，像是根本不曾看她。

中间的那位老师又接连开口：“知道自己现在是在哪儿吗？”

他当然知道！

可，这个问题跟考试相关吗？为什么要问他这种问题啊？

钟熠完全糊涂了。

老师你们想干嘛不如直接说吧，老是吊着不放会显得我很呆。

他把脑袋转回来，瞄了一眼旁边正在录制的摄像机，谨慎地回答道：“考试，面试，大学？”

他露出的不确定成功地让考官们以为他在紧张。

也无可厚非嘛，毕竟是上午面试的第一轮的第一位考生。

中间那位年长的考官便道：“好，欢迎考生来到我们北平电影学院表演学院的表演专业的复试现场。

我们需要考生准备朗诵和才艺展示，才艺包括声乐、舞蹈、戏曲、武术、曲艺、杂技等。

如需要伴奏，自备播放设备。

听明白了吗？”

她的声音非常轻柔，且咬字标准，一连串说下来，也给了钟熠缓冲的时间。

他深吸了一口气，点头重新站好。

“明白了，谢谢老师，我可以要求开始考试吗？”

“你今天准备的朗诵内容是什么？”

钟熠又鞠了一躬，他把手背到身后，心里给自己加油打气：“老师好，我准备的朗诵内容是诗歌《再别康桥》。”

他稍作停顿，见没有人出声打断，便微微昂着头，很有感情地开口：“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。”

他往前稍微一跨，挥动右手：“我轻轻的招手，作别西天的云彩。”

一般来说，艺考面试时的朗诵不建议选取太长的文章，以表演时长三分钟左右为最佳。

就篇幅来说，《再别康桥》刚好。

诗歌朗诵这一环节，作用于判断学生口条。

对专业的老师而言，只要听到学生们开口，好坏立现。

钟熠的普通话标准，没有东北口音，诗歌中该有的情感也基本到位，当他开始进入考试程序后，也不见刚才那幅紧张的样子，一举一动，还挺有台风。

说明心理素质不错。