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第十一章 桃园趣闻（第1页）

李经纬顺利地通过了星空文学社的面试，孙恒乐也成为了星空文学社的一员，黄国安成为了朝阳诗社的一份子。

班上有几个女生加入了星空文学社，也有几名女生加入了朝阳诗社。

306宿舍门上方的玻璃窗被林鸿博和黄国安用报纸粘得厚厚实实的，严密得不透一点亮光，早上的阳光再也透不进来，他俩很满意，大伙也觉得挺不错。

李经纬用透明胶把班级课程表贴在了宿舍门后的正中间，以便大家每次离开宿舍前，都能清晰地晓得当天上什么课，该拿什么课本，到哪栋楼哪间教室上课，以及任课的是哪位老师。

项采勤老师是深受大伙喜欢的一位老师，大伙上项老师的课都更愿意往教室前面坐，下课有不少同学上讲台主动要项老师的手机号码和qq，他讲的课深受新生班同学的好评。

往届师兄师姐对项老师的评价也不错，柳师姐说项老师上一门功课，第一周往往是讲故事，以提高大家学习的兴趣，和吸引大家的注意。

这是一门技巧，也是一门本事。

正所谓：亲其师，信其道。

李经纬觉得，果如师姐说的那样，经过周二下午项老师开课时的自我介绍和一节课的开篇故事，大伙就被他吸引住了。

原来，大伙不知不觉已中了项老师的套，信了他的教，还迷了他的道。

今天星期五，上午一二节就是项采勤老师的《古代散文导读》课，大伙提前了十分钟就到达了新教学楼103教室，占了个好位置，以便能认真听项老师继续讲故事。

项老师看上去比大伙稍微年长七八岁，很年轻，穿着简洁素朴，浅蓝色牛仔裤，一件白色短袖上衣。

他习惯拎着一个帆布袋子，里面装着课本和课件。

项老师打开了电脑和投影仪，插了u盘，屏幕上面显示只有一张ppt，是单页课件，全屏一张“桃园三结义”

的大图片，中间“桃园三结义兄弟排序趣闻”

这十一个字是课题，项老师今天专给大伙分享他在浏览群书中看到的关于刘关张桃园结义兄弟次序排列的坊间野史和民间传说。

上课铃响，大家马上安静下来。

名师大很多课堂都不用喊“老师好”

和起立，只有个别老师要求以外，大部分老师都是直奔讲课主题。

项老师讲课往往是直捣黄龙，直切讲课主题。

上课的前两分钟是暖场时间，他开始预热大伙的思考神经，深有共鸣地说：“大家应该都非常熟悉《三国演义》了吧，这里面有一个章节，叫做‘桃园三结义’，地点是屠户张飞家的桃园，时间我们假设是在柳绿桃红时节，起因是三个小贩商人在涿县的集市上狠狠地干了一架，正所谓不打不相识，干完架后他们直接拜把子结义金兰。

大家读过这个章节都知道，按照罗贯中先生的说法，刘备排行老大，关羽位居中间，张飞愿为三弟，这里面三兄弟的排序主要是按他们的年龄大小来设置的。

但是，实际上是不是这样，陈寿《三国志》也没详说，有意思的倒是坊间有很多趣闻传说，有看头，也挺好笑，我想，这里面值得我们去探讨和研究。”

“刘关张桃园结义三兄弟次序设定的问题，民间流传的版本很多，也各不相同，大家喜欢听吗？”

项老师看到大家渴望的眼神，明知故问。

大伙异口同声地回答说：“喜欢。”

04中本一、二班合班人数过百，声音喊得很响亮。

项老师会心一笑，把讲台上的麦克风挪到嘴边，准备点燃大伙脑袋中思考的火把道：“刘关张当时就歃血为盟，焚香三叩九拜，恳请苍天作证，黄土共鉴，信誓旦旦曰：三人不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

此番豪言壮语，不知令多少人为之泪流，并一直为后世拜把子结生死之交的江湖哥们所抄袭沿用。

但求同年同月同日死，而不求同年同月同日生，果真如此吗？我曾经读过一本书，里面写到刘关张三人结义时在说到各自的出生日子时，他们三人竟然说的是同年同月同日生，这究竟是怎么回事呢？”

项老师已经激活了大家的思考细胞，他抛出了第一个故事包袱:“坊间传闻，刘关张三人在桃园结义时，碰到的最为棘手的问题就是如何确定兄弟座次，因为谁都想做大，没有人愿意做小。

到底谁来做老大，谁当老二，谁是老三？在这个问题上，有很多不同的有趣版本。

我们今天只讲其中三个故事，归根结底可以算作一个版本，那就是名符其实的桃园版本，因为它的故事都与桃园里面的事物有关。”