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第23章 否认与家教人选（第2页）

第二天一早，龚名起来后，有点担忧地走出房间。

看到贺辰坐在餐桌前，一边啃着面包，一边向他问早，神情如同往常一样，他悬着的心才终于得以放下，倒是他多虑了。

龚名洗漱完毕穿好衣服，贺辰刚好也吃完了早餐。

他开车载着贺辰去了文化课的补习班，然后在贺辰的指引下，来到教职办公室找到昨天叫他来的王老师。

贺辰再次补交学费、办理入班手续，都是龚名陪着他来的，所以老师对龚名还有些印象。

见到龚名作为贺辰的家长出现，她倒也没表现出意外，直接开门见山地说出了这次叫龚名来的目的。

“贺辰中间耽搁了一段时间，没有参加我们文化课的辅导，所以现在有些跟不上授课进度。”

说到这里，老师看到贺辰羞愧地低下了头，立即补救地夸赞了他几句，“贺辰作为插班生已经十分努力刻苦了，但毕竟前期落下过一段功课，所以基础是差了一点，要跟上我们现在的进度确实会比较吃力。

我今天找你们家长来，就是想跟你们商量一下给他强化基础的事。

否则这样下去的话，他后面的课程也学不好。”

“您说的是，王老师。”

龚名先是赞同道，而后认真询问老师，“那依您看，有什么好的补救基础的方法适合我们小辰？”

王老师扶了下眼镜，开口建议道：“距离文化课的考试时间所剩不多，贺辰要从头开始学起也未免太浪费时间。

况且他只是基础差了一点，但并不是一点基础都没有。

就贺辰的个人情况而言，我个人是建议他继续在我们班上跟着正常的进度念，尽可能地多学多思。

与此同时，你们家长最好给他再另外聘个家教，不需要盲目地为他从头补习基础，只需做针对性地辅导。

比如他在做题时，那个知识点掌握的不好，便可针对那里加强讲解。

要做到这种教学模式，最好的办法就是请个家教。”

“这个办法不错，我们做家长的一定会积极配合。”

龚名接着问老师，“不知道我们辅导机构里有没有合适的家教老师，我直接在您这里为小辰请一个，也比较了解他的情况。”

王老师遗憾表示：“这个真是不巧，现在能做家教的老师都满员了。

你也知道，这段时间正是学生备考的关键时期，家教正是抢手的时候。”

老师接着对龚名说：“这也是我着急来找你来的原因，就是想快点让你清楚小辰现在的状况，尽早为他找个合适的家教，免得把他给耽误了。”

“谢谢老师，家教的事，我会想办法的。”

龚名笑着表态道。

“好，要抓紧了。”

老师看了眼时间，对龚名抱歉说，“我到上课时间了，今天麻烦你跑这一趟了。”

龚名连忙向老师道谢：“您别这么说，王老师，是你为小辰费心了。

我才是以后要麻烦你，好好帮我教导他。”

王老师笑了笑，然后对贺辰说：“走吧，跟你叔叔说再见，我们去上课吧。”

龚名原本脸上挂着的礼貌笑容，在王老师的这句“叔叔”