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第十七章 会面（第2页）

【解：记分隔边的条数为L．首先，将方格纸按如图分成三个区域，分别染成三种颜色，粗线上均为分隔边，此时共有56条分隔边。

为证L≥56，将方格纸的行从上至下依次记为A1、A2、A3……】

五分钟后，毕齐停笔。

黑板上，已经被满满的公式所占据。

毕齐转身，望向讲台一侧的高云金，淡笑道，“老师，我的解答正确吗？”

“正确，完全正确！”

高云金语气激动，差点都要忍不住伸手鼓掌了。

行云流水，一气呵成！

对于毕齐的解答步骤，高云金只能用这八个字来形容。

天才，这位学生真的是天才啊！

简直比那位还要天才！

高云金望向毕齐的目光，像是在打量一位绝世瑰宝。

毕齐被高云金“垂涎”

的目光盯得有些发怵，下意识打了个寒颤。

“毕齐同学，这过程是你自己想出来的吗？”

高云金满怀期待的问。

但毕齐给了一个让高云金无比失望的回答，“抱歉，老师，这道题目的求解过程，其实我请教我的数学老师才得到的。”

高云金的微笑瞬间凝固在脸上，“你的，数学老师？”

“没错，就是顾老师！”

毕齐的语气，似乎在炫耀什么，“我亲眼看到，不用五分钟时间，顾老师就把这道题目轻松的解出来了。”

“不到……五分钟？！”

高云金皱眉，目光略显深沉。

一道IMO题目，绝对可以难倒半数高中老师。

而另外能做出来的半数，绝对不可能会在不到五分钟的时间内搞定。

这已经远远不是高中老师就能达到的水平。

要知道，就算是他这位沉浸在奥赛领域十多年的金牌讲师，做这道题目的时候，也花费了将近半小时的时间。

在高云金看来，这八成是毕齐为了鼓吹他那位老师，做出的夸张修饰而已。

心情大起大落的高云金，也懒得纠结这个细节。

如果不是学生，是一位高中老师把这道题目解决了的话，那这件事就没有太多的出奇了。

“毕齐同学，你回去吧。

我们正式开始上课。”

一个小时后，竞赛辅导课结束。

身心俱疲的学生们陆续走出教室。

高云金正在讲桌上收拾着教案，教导主任这时候逆着人流走进来。