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小度小度渡我过河之五十七（第1页）

（地球村部聊天室记事vii）

xiaodu，xiaodu.—yes？—willyoubesokindastoferrymeacrosstheriver?—thosewhoarenarrow-mindedwillnevercometoanythingwhereas（while）thosewhoarebroad-mindedcanbetoleranttowardsothers.小肚鸡肠难成器，大度容人容天下。

57.线上线下

贞渝：自从学校开学后，线上断的很彻底，没人再把钉钉理，是否有点对不起？

瑾瑜：线上教学迫不得已，还是线下亲切实在。

更多的人还是把课堂喜爱，绝大多数都是迫不及待，虚拟怎比得上真实的存在。

贞渝：虚拟看不透，线下“真人秀”

。

互动效果好，“人气”

看得到。

不用再担心，视力下降快，颈椎受不了，心肺也糟糕。

瑾瑜：线下教学好处的确有很多，线上教学也并非一无是处。

若把时间控制好，如果自律能力高，一样能够见实效。

贞渝：网上微课堂，每次不贪多，重点在引导，然后多思考，确实见功效。

如果时间拉得长，真的不利于健康。

先不谈有无辐射，看实例就能明白。

眼睛盯久了，真的受不了。

尤其是做试卷，或看长篇大论，看的眼花缭乱，让人苦不堪言。

瑾瑜：说的颇有见地。

线上教学短小精悍，闭目思考更见成长。

如果盯得时间太长，天长日久必现隐患。

贞渝：有不少家长不太喜欢孩子看手机。

除健康方面考虑之外，还怕孩子看别的东西。

毕竟网络资源浩瀚，分心的东西实在多，诱惑的东西也不少，一不小心就着了魔，深陷其中难以自拔，荒废学业危害健康，谁家家长能忍心呀。

瑾瑜：做到自律实属不易，毕竟孩子都还年轻。

好在学校有人监管，也不至于放任自流。

贞渝：有人曾经撰文说：“线上线下混合学习，将成为教育新常态。”

你是怎么看的？

瑾瑜：我可没那么大远光，也就不敢妄自评断。

我只看到了现在，自从学校开学后，已经“彻底断线”

啦，你我都看在眼里。

不想再碰手机了，纸质书籍更亲切，班级互动更自然。

毕竟人是群居动物，怎能够“离群索居”

呢。

再说了，科学研究已经证实，纸质书籍绿色环保，记忆变得更加牢靠。

电子读物走马观花，很少能有记忆深刻。

贞渝：事物总是在进步的，还是先静观其变吧。

瑾瑜：既然走到了线下，一切又恢复常态，就努力做好现在，让互动更见成效，感受真实的美妙。