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（第3页）

陈皎从小先是被拴在琴凳上，考出了钢琴十级，接着又是各种各样的补习班。

母亲对于写小说极其不允许，她经常大喊大叫：“整天就知道写些没用的，你将来要靠它吃饭吗？”

陈皎很不赞同母亲的话。

有次在英语课上，老师问同学“geiongap”

（代沟）主要体现在哪里，陈皎站起来回答：“Attitudetolife.”

（对生活的态度）

说到底，母亲的目的是生计，可他追求的是爱好，是乐趣。

他喜欢安排一些人，创造他们的相遇、相知，让他们在他的安排下过完一生，去表达自己对生活的爱与追求。

他和别人说这件事，他们大多不以为然——小孩子嘛，三分钟热度。

大家越不支持，越不赞同，就越坚定了陈皎的心，于是这个爱好就发展为梦想——他要出版自己的小说。

他甚至还定好目标，要考B大中文系。

他从没对任何人提起过，但的确执拗地以它来督促自己。

那天，他的秘密被蒋流星无意中发现，蒋流星问他：“这是你写的？”

陈皎其实挺害怕的，怕蒋流星告诉母亲，怕他说这样耽误时间。

可蒋流星什么都没说，只是仔细地将本子合上，拭去上面的灰，很认真地问他：“我可以带回去看看吗？明天就还给你。”

他的表情里毫无戏弄的成分，他那么高，却从来不会居高临下地俯视别人，他给予了一个比他小九岁的孩子尊重。

这是对陈皎来说，最好的礼物。

陈皎不由得笑了：“当然可以。”

他笑起来的时候，眼睛里盛满了星星，耀眼明艳。

蒋流星第二天带回来的本子里夹了张小小的便签纸，上面密密麻麻的是他的看法。

有对人物的评价，有对方法的指导。

“这是我的一些小建议，不知道对你有没有用（笑）。

阿皎，我觉得你这个故事的主基调太沉闷了。

生活的冷色调中会有暖色调的出现，要学会发现那些美好，并把它们记录到你的文字中去。”

“想一想那些你遇到过的给予你帮助的人，对他们心存感激。

心里怀着一捧火，才会温暖照亮你的生活。”

“我写下这些话，不仅仅是为了让你的文字更活泼，阿皎，我更希望你快乐。”

便签纸的边缘被汗水微微浸湿，陈皎第一次听到有人在意他的快乐。

蒋流星在一旁把接下来陈皎要做的题先做了一遍，陈皎侧过头看向他，心里有种类似于感激的情绪，第一次想把自己的那些烦恼倾诉给他人。

他抱怨的过程中，蒋流星一直认真地听着，后来他说累了，向后一仰，听蒋流星说让他听妈妈的话，父母都是为了他好，他们只是希望他能有更广阔的未来。

但奇怪的是，蒋流星说这些陈皎一点都不讨厌，因为他从不曾指责谁对谁错，他只是建议他和母亲多一点沟通，让他在达到家庭的期望的同时不放弃自己的梦想。

“你现在的努力，就是为了让你的文学才华有更大的空间施展。”

蒋流星其实很少夸奖别人，但他顿了顿，然后说道，“陈皎，你是我教过最有灵气的学生……”

陈皎觉得听他夸自己太尴尬了，连忙捂住他的嘴：“知道了知道了，蒋老干部。”

话虽这么说，但刚才看到便签上写“那些给予你帮助的人”

时，陈皎第一个想到的人，就是蒋流星。

他真的太温柔了，陈皎想，他从没有遇到过这么温柔的人。

就像现在，天并不算很晴朗，但他就像一道光，照进了陈皎十五岁的夏天。

或许是从他教导他的时候，又或许是他们初见的时候，陈皎就开始仰慕着这样的一束光。